أكد وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اليوم الأربعاء أن مبادرة «طفل يقرأ» تسهم في رعاية مواهب مرحلة رياض الأطفال وتنمية قدراتهم منذ الصغر، بما يهيئهم لمواصلة التميز في المراحل الدراسية اللاحقة، معرباً عن تطلعه إلى أن تتصدر الكويت بهذه المبادرة على المستوى العربي
فكرة المبادرة انطلقت من لقاء مع فريق تحدي القراءة العربي لإشراك أطفال الرياض
وقال الطبطبائي، عقب حفل انطلاق الموسم الثاني للمبادرة، إن الاهتمام بمرحلة رياض الأطفال يمثل أساساً لبناء جيل جديد، مضيفاً أن «فكرة المبادرة انطلقت خلال لقاء مع فريق تحدي القراءة العربي بعدما تبين أن التحدي يستهدف المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية ما استدعى إتاحة المجال أمام أطفال الرياض للمشاركة».
وأشاد بما تحقق في تحدي القراءة خلال العام الدراسي الماضي من حصد ثلاث جوائز وبنجاح مبادرة «طفل يقرأ»، داعياً إلى التوسع في اكتشاف قدرات الأطفال داخل الرياض والاهتمام بتنوع مواهبهم وتخصصاتهم القرائية.
تنمية مهارات ما قبل القراءة لدى الأطفال قبل تعلم الحروف والجمل
من جهته، قال المنسق العام لمبادرة «طفل يقرأ» عبدالله البراك في كلمته بالحفل إن المبادرة تأتي امتداداً لريادة الكويت في العلم والمعرفة والثقافة، مبيناً أنها تستهدف تنمية مهارات ما قبل القراءة لدى الأطفال انطلاقاً من الإيمان بأن بناء القارئ يبدأ قبل تعلم الحروف والجمل.
وأوضح البراك أن «طفل يقرأ» أول مبادرة حكومية تُدرج قصصها في مكتبة تحدي القراءة العربي ليستفيد منها أطفال الوطن العربي بما تتضمنه من قيم تجسد المجتمع الكويتي، معرباً عن اعتزازه بما حظيت به التجربة الكويتية من إشادة واهتمام من المشاركين العرب.
