اعتمد وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي لائحة مدارس الموهوبين المكونة من 70 مادة موزعة على تسعة أبواب، على أن يبدأ تطبيقها مع العام الدراسي المقبل في الصفوف المتوسطة. وتحدد اللائحة سقفاً بـ16 طالباً في الفصل الواحد ونظام تقييم خاصاً بالمادة الإثرائية.
لائحة من 70 مادة وتسعة أبواب
جاءت اللائحة في 70 مادة موزعة على تسعة أبواب تنظم عمل مدارس الموهوبين من حيث القبول والمناهج والتقييم والاستمرار. ويمنح هذا التنظيم المفصل المدارس مرجعية واحدة تحكم تفاصيل العمل اليومي، بدلاً من الاجتهادات التي قد تختلف من مدرسة إلى أخرى.
بدء التطبيق في الصفوف المتوسطة
يبدأ تطبيق اللائحة مع العام الدراسي المقبل في الصفوف من السادس إلى التاسع، على أن يُحدد توسيعها إلى مراحل تعليمية أخرى بقرار وزاري لاحق. ويتيح البدء بمرحلة واحدة تقييم التجربة قبل تعميمها، وهو نهج متبع في إدخال الأنظمة التعليمية الجديدة.
المادة الإثرائية حصتان أسبوعياً
تعتمد مدارس الموهوبين المناهج الرسمية للوزارة مضافاً إليها مادة إثرائية بواقع حصتين أسبوعياً، تركز على تنمية مهارات التفكير والمشاريع التطبيقية والبحث والإبداع. وتمثل هذه المادة الفارق الجوهري بين المسار العادي ومسار الموهوبين، إذ تنقل الطالب من التلقي إلى الإنتاج.
16 طالباً حداً أقصى للفصل
حددت اللائحة الحد الأقصى لعدد الطلبة في الفصل الواحد بـ16 طالباً، بما يتناسب مع الطبيعة الخاصة لتعليم الموهوبين. ويسمح العدد المحدود بمتابعة فردية لكل طالب وبتنفيذ المشاريع التطبيقية التي يصعب إدارتها في فصول مكتظة.
نظام التقييم من 100 درجة
توزع درجات المادة الإثرائية على 100 درجة، منها 60 للمشاريع و20 لإنجازات الأنشطة و20 للمهارات التي تشمل التفكير الناقد والمشاركة. ويعكس هذا التوزيع أولوية العمل التطبيقي على الحفظ، إذ يذهب أكثر من نصف الدرجة إلى ما ينتجه الطالب فعلياً.
شروط الاستمرار في المدرسة
اشترطت اللائحة للاستمرار في مدارس الموهوبين حصول الطالب على نسبة عامة لا تقل عن 90 في المئة، وألا تقل درجته في المادة الإثرائية عن 75. ويضع هذا الشرط معياراً واضحاً للاستمرار، ويجنب المدرسة الجدل حول حالات فردية عند مراجعة القوائم سنوياً.
لجنة رعاية الموهوبين والنقل المدرسي
تنص اللائحة على تشكيل لجنة لرعاية الطلبة الموهوبين في كل مدرسة برئاسة المدير وعضوية أخصائيين نفسيين واجتماعيين لمتابعة نمو الطالب والتواصل مع أسرته. كما تتكفل الوزارة بتوفير النقل من مناطق مختلفة في البلاد بما يتوافق مع دوام المدرسة وبرامجها.
أبرز ما نصت عليه اللائحة
- 70 مادة موزعة على تسعة أبواب.
- مادة إثرائية بواقع حصتين أسبوعياً.
- حد أقصى 16 طالباً في الفصل.
- تقييم من 100 درجة: 60 مشاريع و20 أنشطة و20 مهارات.
- نسبة 90 في المئة و75 في المادة الإثرائية للاستمرار.
حماية الملكية الفكرية للطلبة
ضمنت اللائحة حقوق الملكية الفكرية للطلبة، ووضعت إجراءات لحماية ابتكاراتهم وبراءات اختراعهم عبر الجهات المختصة. ويعالج هذا البند إشكالاً عملياً يواجه المشاريع الطلابية المتميزة، إذ يوفر مساراً رسمياً لتوثيق ما ينتجه الطالب ونسبته إليه.
ضمن حزمة تطوير تعليمي أوسع
تأتي لائحة الموهوبين ضمن حزمة من التطويرات التي تعتمدها وزارة التربية، إلى جانب لائحة نظام المسارات في التعليم الثانوي. ويشير تزامن الملفين إلى توجه نحو تنويع المسارات التعليمية بدلاً من مسار موحد لجميع الطلبة.